讓每一個孩子都能健康快樂地成長

2019-10-10|發布者: www.051749.live|查看: 727|來自: 大理旅游景點

摘要: 當我第一次見到文賢先生時,她正忙著準備課程。她的名字和她一樣溫柔安靜?!白鳛橐粋€母親,我理解父母對孩子的長期期望以及在每個家庭養育孩子的艱辛。作為一名教師,我和學生一起長大,在學習生活中分享他們的悲...

當我第一次見到文賢先生時,她正忙著準備課程。她的名字和她一樣溫柔安靜。 “作為一個母親,我理解父母對孩子的長期期望以及在每個家庭養育孩子的艱辛。作為一名教師,我和學生一起長大,在學習生活中分享他們的悲歡離合。這是我的夢想,一個母親的夢想和一個老師的夢想,讓每個學生都像小時候一樣,讓每個孩子都能健康快樂地成長。溫賢說。

對待學生為兒童

“剛加入工作,我看孩子的教育比較簡單,總覺得只要孩子們在看,看,'不要擔心表現。后來,我發現生孩子不容易健康快樂地成長。溫賢回憶起她的第一份工作。

現在,文縣第一次踏上這個平臺已經27年了。經過27年的不斷探索和實踐,溫縣創造了一種與學生交流,培養愛情成長的教育方法。她以自己的風格走出了成功之路,成為景洪市第一中學的骨干教師和學科帶頭人。

在教學中,文賢始終堅持同等重視教育和教育人,并像母親一樣以身作則。她說,“如果要求學生認真負責地做事,只有我自己先做,才能讓學生信服?!痹陲w揚的塵埃中,她和學生們一起清理;在寒冷的教室里,她以膝蓋與膝蓋的方式與學生交談,用真誠的話語解開學生的思想糾纏;每節課活動,她總是提前到現場做所有的準備工作。她以嚴謹認真的態度,默默地向學生解釋了做一個男人的真相,并以實際行動在他們面前樹立榜樣。

當她第一次參加工作時,由于工作的需要,文喜的丈夫在遠離家鄉的城鎮和村莊工作多年。照顧家庭的負擔落在了她的肩上。年幼的兒子病得很重。她常常和孩子一起去醫院深夜去醫院。液體已經是白色的,但她第二天從未影響過她的工作??粗龑擂蔚哪?,一位知情的同事建議她休息一下,但她總是說“我愛孩子,愛我的學生。我不能因為孩子的生意而拖延學生的學習?!闭且驗檫@種無私的愛,學生的天空充滿了燦爛的陽光。

“教師的職業非常努力,非??鞓?。我有多少學生,有多少孩子!”經過27年的努力,文浩擔任了20年的校長,長期擔任教學和研究團隊的負責人和年級的領導者。在很多人看來,這是一項苦差事,薪酬和收入差距很大,但文浩并沒有抱怨,并隨手接受了學校的安排。她遵循指導,使師生關系非常和諧。學生們特別喜歡這位老師。她具有很強的階級凝聚力,學生互相幫助,勤奮和積極,學習氛圍非常強烈。學生在所有科目中的分數始終是該年級中最好的。他們被評為州,市和學校的“文明集體”。 “高級班集體”“鷹中隊”。

與學生成為朋友

“當你走進孩子們的內心世界時,你會感受到如此多的歡樂和悲傷,而我所要做的就是保持自尊,引導他們的行為,保護他們的健康成長?!蔽暮七@樣說,情況也是如此。文昊從教學開始,就積極探索學生教育的方法和藝術,將理論知識與實踐教學有機地結合起來,與學生建立新型的師生關系。文浩從不放棄老師的尊嚴。遇到問題時,他總是尋求學生的意見,傾聽學生的想法,以平等和協商的語氣與學生交談,創造平等,和諧,和諧,親密。大氣層。學生沒有壓力感,與老師溝通自然很容易。老師是一個知道一切,什么都不說的朋友。

在教育學生時,文浩并不急于尋求成功,而且對方法和方法非常講究。由于他的教學,他取得了更好的預期成果。

“以公平公正的態度對待學生,正確評價學生的優點和缺點,讓學生參與評估,讓他們認清自己的價值,從而為學生提供良好的發展環境?!鄙险n時,有一個聰明動人的學生,他的情緒發生了很大的變化。他被許多老師視為“問題學生”,但文浩并沒有放棄學生,但無論學習如何,他都更接近他并照顧他。在生活中,只要他發現自己取得了一些進步,他就會立即表揚并給予鼓勵。在長期接觸中,文浩發現這名學生善于接受新思想,有自己獨特的觀點,語言能力強。所以他大膽地要求他成為語言課的代表,并經常有意識地讓他參與班級的管理。這名學生的潛力已經慢慢充分探索。在班級組織的學科會議上,學生一舉奪得最佳辯手稱號,逐漸樹立了自信心,最終考入了重點高中,成績優異。

幫助學生做夢

文浩說:“我相信中國夢是國家的夢想,民族的夢想,孩子的夢想。我的夢想是讓孩子們大膽地夢想,快樂地追逐夢想,快樂地成長追求理想。它已成為社會的有用人?!霸诘?7個春秋時期,文浩送走了一批學生,這不僅是幫助孩子追逐夢想的過程,也是文浩自己夢想的過程。

為了鞏固理論基礎,提高教育教學水平,文昊不斷加強學習,提高文化素養。作為語言教學研究組的領導者和學科帶頭人,她非常重視教育和教學研究,積極組織學科教師備課,聽課,分析學術情況,制定教育。以及適合所有年級學生的教學方法。通過各位的共同努力,近年來,景洪市第一中學的中國學科教育教學在國家和城市的測試中取得了良好的效果。

文教自成立以來,被評為各級“高級教師”,多次被評為“優秀班主任”; 2004年,2006年,2007年和2009年,分別被市委,市政府授予“景洪市高級教師”稱號; 2005年被市委,市政府授予“景洪市勞動模范”稱號。 2010年被國家黨委,州政府授予“西雙版納州高級教師”稱號; 2010年,被授予“省級重點教師”稱號;榮獲“景洪市教育特別貢獻獎”。

2013年,作為一名老教師,文浩并沒有停留在原來的成果面前。她積極參加新課程改革教學實驗,并獲得新課程改革實驗競賽班一等獎。


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